🔵La entidad que lidera Daniel Ricci se refirió a la desigualdad salarial y a la limitación de contenidos educativos🔴
La Federación de Docentes de las Universidades (FEDUN) alzó la voz enérgicamente contra la resolución «A» 7674 del Banco Central que suspende los adelantos de sueldos, específicamente aquellos canalizados a través del Banco Nación.Para la FEDUN, la decisión valida una situación preocupante: los docentes que perciben sus salarios en dicha entidad bancaria verán afectada la puntualidad en el cobro de sus sueldos, generando una desigualdad flagrante en comparación con aquellos que utilizan bancos privados y seguirán recibiendo sus pagos en tiempo y forma.
La medida, según la federación, no solo es “injusta”, sino que se suma a una serie de atropellos perpetrados por el Gobierno contra la clase trabajadora desde su asunción. La FEDUN exige la reversión inmediata de esta resolución y llama la atención sobre la necesidad de garantizar la equidad en el acceso y el momento del cobro de los salarios para todos los trabajadores docentes.
Repudio a la suspensión del EDUC.AR
La federación -a la vez- repudió la decisión de dar de baja las plataformas educativas públicas «educ.ar» y «conectar igualdad». La medida, presentada con el argumento de revisar los contenidos, es considerada por la federación como arbitraria, unilateral e inaceptable. Se destaca que esta acción suspende un conjunto valioso de materiales y recursos creados a lo largo de todo el período democrático, caracterizado por la ampliación de derechos, la inclusión socioeducativa y la inclusión digital.
Tanto educ.ar como Conectar Igualdad son programas educativos fundamentales que permiten a docentes y estudiantes explorar, descubrir y comparar diversos saberes y conocimientos a través de contenidos, recursos para el aula y estrategias didácticas.Desde la FEDUN, se denuncia que esta medida constituye un paso más hacia la destrucción del derecho a la educación pública y la concepción del conocimiento como una mercancía en lugar de un derecho humano que los estados deben garantizar. La federación exige la reconsideración inmediata de esta decisión para preservar el acceso equitativo a la educación y a los recursos digitales en el ámbito educativo.