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La elección de la CTERA fue para el oficialismo

Roberto Baradel, secretario general de Suteba y adjunto del mayor gremio docente del país, destacó el triunfo del oficialismo. “Es una gran responsabilidad seguir representado a los trabajadores de la Educación pública”, destacó.

La Lista Celeste Violeta, liderada por Sonia Alesso como secretaria general y jefa gremial de Amsafé, Roberto Baradel de Suteba como adjunto, y Eduardo López de UTE se imponía en las elecciones de Ctera ampliamente con el 81 por ciento de los votos contra el 17% de la Lista Multicolor, escrutados con más del 55% de las mesas en todo el país.

“Nos confine un respaldo muy importante a nivel nacional en la conducción de Ctera. Es una gran responsabilidad seguir representado a los trabajadores de la Educación pública y defenderla”, aseguró Baradel a Sonido Gremial.

Asimismo, el dirigente señaló que la instancia electoral “es una elección que en una federación se da por el voto único y secreto de los afiliados, debido a que no hay muchas donde se elijan así a la conducción ya que se lo hace a través de Congresos”. “En este caso se constituye en el país y el voto del docente de Jujuy vale lo mismo que el de Buenos Aires o Tierra del Fuego. Se eligió en todas las provincia y los docentes fueron quienes dieron respaldo a esta conducción”, destacó.

Respecto a la elección realizada por la oposición, liderada por Sebastián Henríquez y Romina Del Pla, sostuvo que “ha perdido en Mendoza, La Matanza, Buenos Aires, La Plata, Tigre y Escobar, de los cuales estos dos últimos pertenecían a la lista Multicolor”. En La Matanza, menos de la mitad del padrón que voto en la elección del SUTEBA y que le dio la victoria a Del Pla, participó en esta oportunidad. La lista oficialista obtuvo 1158 y 1044 para la oposición.

En tanto, el secretario general de Suteba remarcó que los desafíos para el oficialismo en esta nueva etapa son “retomar las paritarias, que haya una mejor inversión con una nueva ley de financiamiento educativo, no permitir que avancen con la comercialización de la educación pública, y defender el sistema previsional en las negociaciones para que  no haya flexibilización laboral”.