🔴“Se gastan millones de pesos en campañas publicitarias del partido que conduce la ciudad” y hoy no hubo clases por las lluvias.🔵
Una tormenta dejó en evidencia la situación edilicia de las escuelas porteña y la nefasta realidad de desfinanciar la educación para poner el dinero en una desmesurada campaña política que se deglutió a sí misma en una interna partidaria que dejo afuera de la contienda presidencial al jefe de gobierno porteño; lo cual no sería el problema si esa campaña electoral no la hubiera pagado el conjunto de la sociedad y la comunidad educativa que hoy se encontró con la imposibilidad de asistir a clases por la falta de inversión en los establecimientos educativos.
En este sentido, desde la Unión de Trabajadores de la Educación recordaron: “Venimos denunciando desde UTE, que el presupuesto destinado al arreglo y mantenimiento de las condiciones edilicias es subejecutado desde hace más de 15 años, al tiempo que se gastan millones de pesos en campañas publicitarias del partido que gobierna la ciudad”.
“Numerosas escuelas de la ciudad se inundaron producto de la desinversión sistemática en infraestructura escolar y debieron suspender sus actividades en gran parte por no poder garantizar las condiciones necesarias para el dictado de clases” informaron desde el gremio frente a la situación producto de los factores climáticos.

Para completar, desde el gremio de los educadores señalaron que “a esto se suma la falta sistemática de respuestas a lxs directivxs que reclaman los arreglos necesarios para sostener la presencialidad en los edificios escolares”.
Para finalizar, UTE disparó contra la campaña política y fundamentalmente contra los conceptos que se contraponen entre esta y la realidad empírica de gestión de la ciudad de Buenos Aires: “Detrás del slogan marketinero de -cada día cuenta-, muchisimxs niñxs y jóvenes hoy no pudieron tener clases”.
“Exigimos inmediata solución a los problemas de infraestructura que permita enseñar y aprender en condiciones dignas, y la ejecución correspondiente del presupuesto educativo”, concluyeron con indignación los docentes.
