Ademys rechazan la implementación del Operativo Aprender y denuncia que “se usan sus resultados para justificar reformas que no mejoran en nada la educación”.
Desde Ademys, rechazan el Operativo Aprender que el Gobierno de la Nación empezó a implementar en las escuelas y a todo tipo de evaluación externa, ajena a la realidad de las escuelas y que “se rige bajo parámetros del Banco Mundial y FMI”.
Las escuelas fueron informadas, a través de documentos oficiales, que “estas pruebas son elaboradas y aplicadas por personal ajeno a la institución educativa».
Cabe destacar que las evaluaciones externas (Operativo Aprender), de carácter censal y focalizadas en las áreas de Prácticas del Lenguaje y Matemática, se enfrentan a un fuerte rechazo por parte de la comunidad educativa.
“Para su implementación, el Gobierno argumenta que son de carácter censal y que permitirán obtener información para llevar adelante políticas públicas” informaron mediante un comunicado.
Jorge Adaro, secretario general del gremio denunció: «el operativo aprender implica un gasto enorme para el Estado y se usan sus resultados para justificar reformas que no mejoran en nada la educación, como es el caso de la secundaria del futuro«. Además: «se usan para hablar de la educación privada en desmedro de la pública sin mencionar los subsidios millonarios que ésta recibe del Estado». Y remarcó que “Al mismo tiempo que el Gobierno decide evaluar para justificar reformas que no mejoran la educación como la secundaria del futuro, castiga a la educación pública con el presupuesto educativo, que pretende reducirlo en un 40%».