Con el paro nacional y general de la CGT mas las huelgas federales docentes, el Gobierno la tiene complicada de cara a una semana clave para arreglar la situación con los gremios. El 5 y 6de abril, toda la actividad más importante del país estará parada.
Cuando salga a la calle, el Gobierno Nacional sabrá que enfrenta una de las semanas más difíciles de gestión, ya que a todos los conflictos que tiene en materia económica y social, se suman los paros nacionales docentes en la continuidad de su lucha y para colmo, el 6 de abril, el primer paro general de la CGT.
Mauricio Macri no debe estar cómodo con el escenario al que se subió para dar un discurso que, encima, no convence ni satisface a los más necesitados en una Argentina que desde mitad del 2016 hacia lo que va del presente año, no ha mejorado la situación laboral, ha entrado en deudas millonarias y como si fuera poco, tiene la imposición de un Gobierno que exige ajustar las negociaciones salariales porque el Presupuesto 2017 prevé una inflación del 20%.
Esta semana hay paro nacional docente, el 5 de abril, convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación (CTERA), que encabeza Sonia Alesso, la UDA, de Sergio Romero, el Suteba (Roberto Baradel), y el general de la CGT, el 6, con todos los gremios industriales paralizando cada una de las actividades más productivas del país, a excepción del campo.
Marítimos, portuarios, transporte, metalúrgicos, municipales, panaderos, aeronavegantes, tripulantes de cabina, estatales, textiles, docentes, Canillitas, ferroviarios, maquinistas, trabajadores del subte, colectiveros, médicos, sanitaristas, estaciones de servicio, etc., son de los gremios más importantes que adhieren al paro general de la CGT. La huelga de Azopardo será sin movilización pero si con detenimiento de la actividad en los puestos de trabajo. En cambio, los estatales de ATE definieron plan de acción algunas manifestaciones populares en Buenos Aires y en el resto del país.
Cuál debió haber sido la reacción de Casa Rosada, quizás solucionar el conflicto con los docentes abriendo la paritaria docente para establecer al menos un piso salarial, limitar las importaciones y beneficiar a los pequeños productores, Pymes y trabajadores de la industria. Abandonar la idea de establecer el techo de 20% a las negociaciones colectivas. Promover la creación de empleo inyectando dinero en las economías más necesitadas para así reactivar la actividad del mercado local. En fin, pequeños gestos de gobierno que le posibiliten al trabajador creer que dentro del oscuro panorama económico y social que existe, la salida si bien lejos, se puede divisar en algún horizonte.