El gremio conducido por Eduardo López reclamará una imposición de la reforma secundaria. “Volvió a ponerse de manifiesto la crisis de desfinanciamiento que vive la escuela pública en la jurisdicción”, afirmó el sindicato que concentrarán a las 14.30 en Perú al 100.
Los docentes porteños nucleados en UTE-Ctera se movilizan a la Legislatura de la Ciudad, para reclamar la intervención de los diputados frente a lo que consideran un «avance unilateral» de la reforma de la escuela secundaria en Capital Federal. Además, el gremio conducido por Eduardo López advertirán sobre la falta de vacantes en las escuelas públicas porteñas y denunciarán la «reducción sistemática» del presupuesto educativo.
«Además, se planteará que la reducción sistemática del presupuesto educativo, que año a año se subejecuta, es la principal causa del proceso de ‘desescolarización’ que se está produciendo. Es decir, producto del desfinanciamiento hay menos vacantes, menos escuelas y menos tiempo escolar para los niños y jóvenes en la Ciudad», agregó un comunicado del sindicato que confirmó que se concentrarán a las 14.30 frente al palacio legislativo, Perú al 100.
A su vez, sostuvieron que «el comienzo de la inscripción en línea para acceder a vacantes en las escuelas públicas de la Ciudad, volvió a ponerse de manifiesto la crisis de desfinanciamiento que vive la escuela pública en la jurisdicción».
UTE-Ctera puntualizó que, según datos que el gobierno porteño admitió por requerimiento judicial, en 2017 Horacio Rodríguez Larreta «dejó en la calle a 11.958 niños y niñas cuyas familias optaron por la educación de gestión estatal». «Hoy, en el primer día de inscripción, colapsó el sitio web oficial del gobierno de la Ciudad, único mecanismo para realizar el trámite. Nuevamente miles de familias que se deciden por la escuela pública deben afrontar una carrera de obstáculos cuando intentan acceder a la inscripción de sus hijos», cuestionó.
La reforma educativa conocida como Secundaria del Futuro es resistida por los estudiantes que el 26 de septiembre, tras un mes de protesta, levantaron las tomas a las escuelas y exigieron a las autoridades educativas porteñas que convoquen a un Congreso Pedagógico en 2018 para consensuar los cambios en el nivel medio en el distrito.