El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) elaboró un protocolo para el trabajo desde la casa en el marco de la pandemia.
El protocolo fue presentado por el SADOP en la última reunión de la Paritaria Nacional del sector, ante el Consejo Federal y los empleadores de la docencia privada. Este, tiene como objetivo preservar las condiciones y medio ambiente de trabajo de las y los educadores de todo el país, durante el actual periodo de excepcionalidad.
El trabajo realizado por la organización busca establecer pautas laborales para la tarea docente, mientras sea necesario impartir clases de manera virtual y desde los hogares, hecho obligado por la pandemia de Covid-19. Las propuestas presentadas por la organización fueron a partir de los resultados arrojados por la encuesta “Contanos para cuidarte”, que se llevó a cabo entre el 2 y el 12 de abril, a ocho mil docentes privados de todo el país.
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Las sugerencias realizadas por SADOP incluyen “el establecimiento de un horario laboral fijo, con el fin de evitar que las y los docentes trabajen más tiempo del que les corresponde. Justamente, en el nombrado relevamiento, se pudo comprobar que el 47 por ciento trabaja más horas de las habituales durante la actual pandemia, producto de responder las demandas de cada alumno/a, madres y padres en cualquier momento”.
Jorge Kalinger, Secretario General de SADOP, lo sintetizó en una frase: “Trabajar desde casa no significa estar disponible las 24 horas”.
Por otro lado, la encuesta también demostró que el 63 por ciento de las y los educadores debe compartir su computadora, por lo que el Sindicato reclama que los empleadores hagan un relevamiento completo con su personal para saber el estado total de situación.
En ese sentido, la organización plantea la necesidad del pago de un plus por el uso de los datos hogareños y personales y de luz, basado en el artículo 76 de la Ley de Contrato de Trabajo, que pone en cabeza del empleador la obligación “de reintegrar los gastos suplidos por el trabajador para el cumplimiento adecuado del trabajo”. También expone que las y los docentes privados deben ser capacitados en las TIC.
Además, el Sindicato propone redefinir los contenidos pedagógicos básicos para poder hacer hincapié en los conceptos educativos primordiales.