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UTE. Docentes porteños exigen que les permitan participar de la discusión por la reforma del Estatuto

🔴La Carrera Docente y la Estabilidad Laboral son los dos ejes fundamentales que más les preocupa a los educadores porteños.🔵

Desde la Unión de Trabajadores Docentes salieron con los tapones de punta a Exigir que se abra la participación y discusión sobre el anteproyecto en una mesa de trabajo “para abordar los dos ejes fundamentales en relación a las condiciones materiales y simbólicas de nuestro trabajo: la Carrera Docente y la Estabilidad Laboral”.

 En la jornada de ayer, la UTE se hizo presente en la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires para escuchar y presenciar la presentación del Proyecto de Reforma del Estatuto Docente por parte de la Ministra de Educación de la ciudad de Buenos Aires.

“En la puerta se nos informó que estaba restringido el acceso, negando la posibilidad de acceder a lxs representantes de lxs trabajadores docentes”, denunciaron los docentes que sin muchas más explicaciones los dejaron a fuera de la discusión sobre una posible reforma que afectará de lleno su actividad laboral y económica.

En esta línea, y respecto de la modificación de la carrera docente “exigimos claridad en las regulaciones y que garanticen la igualdad en el acceso a los concursos”.

En cuanto a la titularización continúan exigiendo “que sea masiva, fotográfica y con efecto cascada de todxs lxs docentes interinxs y contratadxs de las distintas niveles modalidades y áreas que llevan más de 10 años sin estabilidad laboral”.

Para finalizar la UTE resaltó que “toda reforma del estatuto debe tener como protagonistas a lxs trabajadorxs de la educación con debate y amplia participación”.

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